農場だより
エダマメの花の観察と管理を行いました。
1年生の「農業と環境」で栽培しているエダマメの生育調査と花の観察を行いました。
少し雨が強く降ったため、花の観察はスマートフォンで撮影し、スケッチを行いました。
生徒が撮影したエダマメの花の様子です。
「花びらの白い部分は何ですか?」「こんなに毛が生えてるんですか?」など
普段の生育調査の中で気づかないようなことに気づいた生徒がたくさんいました。
スケッチしたものをいくつか紹介します。
皆、特徴をとらえて描くことが出来ました。
同日、雨が弱まり中耕と追肥を行いました。
収穫まで約1ヶ月・・・!
販売実習を行いました!
1年生「農業と環境」の実習の紹介です。
今回は本校から離れ、名取が丘で生徒がキャベツ・タマネギの販売実習を行いました。
初めての販売実習に不安を感じた様子もあり「どのお家に声をかければ・・・」と迷っていた生徒も
皆、野菜の特徴などを説明しながら販売することが出来ました!
これからも名取市内で販売実習を行いますのでよろしくお願いします。
タマネギの収穫・調整をしました
1年生の「農業と環境」の授業でタマネギの収穫調整を行いました。
5月に1度、授業の中で収穫しているので手際よく収穫・調整することが出来ました!
本校直売所ではタマネギをはじめ、野菜の販売を行っています。
ぜひ、お立ち寄りください!
独占禁止法教室が行われました。
6月6日(月)に本校で公正取引委員会事務総局 東北事務所から講師の先生が来校され
「独占禁止法教室」が行われました。
教室の中では“仕入れ価格が2万円、販売価格の相場が5万円のスマートフォンをサービス内容は自分たちで考えて赤字にならないように他のグループよりも販売台数を増やすにはどうすればいいのか話し合うシミュレーションゲームが行われ、生徒たちはそれぞれ「修理費無料のサービス」や「iTunesカードを特典として付属サービス」「画面保護フィルムを特典として付属するサービス」などさまざまなサービスを考えていました。
それぞれのグループで考えた内容を伝えに行く生徒の様子です。
リアルタイムで生徒の意見がプロジェクターに映し出され、どのプランで購入したいか挙手で投票しました。
その他にも「模擬立入検査・模擬事情聴取」の寸劇がありました。
独占禁止違反した社長役:本校教諭
公正取引委員会職員約:生徒、講師の先生
3名の熱演のおかげで立入検査や事情聴取がどのようにされているのか分かりました。
実際の現場では紙に残る証拠はほとんどないというお話や、紙であってもシュレッターにかけられたものを
貼り合わせて証拠を見つけるというようなリアルな現場の説明をしていただきました。
独占禁止法以外にも、景品表示法、下請法などをわかりやすく解説してもらった教室でした。
今回はありがとうございました。
経済のルールを知り、賢い消費者になりましょう!
エダマメの定植
前回の更新とは異なるクラスですが、
同じく『農業と環境』の授業でエダマメの栽培をしているクラスがあります。
5月中旬から末までの実習内容を紹介します!
■5月18日・・・エダマメのは種(種まきのこと)をしました。
は種する種子の向きや覆土の厚さに注意しながらできました。
■5月25日・・・エダマメの発芽の観察、発芽率の計算
子葉の次に出てくる初生葉を確認!しっかりスケッチできました。
発芽率を個人ごと班ごとに計算をした後に、クラス全体の発芽率を求めたところ
発芽率は79.2%でした。
(一週間遅れで、は種した生徒がいるので最終的に発芽率は80%を超えそうですね)
■5月30日・・・定植
定植に夢中なり、写真が撮れませんでしたが・・・一人一人しっかり定植できました!
定植したエダマメの苗含めこれまでの苗の様子です。
明日から6月です、梅雨に入ると雨も多いですが元気に実習していきましょう!!!