夏期実習で定植したブロッコリー、キャベツに続き同じアブラナ科の

ハクサイの定植を行いました！

いつもよりも若干人数の多い班構成でしたが、皆自分のやるべきことを探しながら実習に取り組めました！

今回定植した品種は【きらぼし７７】という品種です☆☆☆

他にも本校の農場には【黄芯スプリンター】【秋の祭典】の２品種のハクサイが栽培されています。

秋の販売および，収穫感謝祭では豚汁に使用される予定です。楽しみですね！

8月31日、野菜の日に実習を行いました。

これまでエダマメを栽培していた畑で

これからダイコン（品種：冬自慢）を栽培しながら

「栽培環境（マルチの違い）による、地温とダイコンの生育・収量の関係について」を課題にして

プロジェクト学習を行っていきます。

①マルチなし　②白マルチ　③黒マルチ　④透明マルチ

マルチなし、各マルチでどのような変化が見られるのでしょうか？

ダイコンのは種の際、足下が泥濘んでいたのでバランスを崩して大変な生徒もいました（体幹鍛えましょうね！）

種や殺虫剤が足りなくなったら声を掛けて足りない生徒の元へ集めるなど協力して作業を行う様子が見られました。

夏まで栽培していたエダマメのプロジェクト学習は1人で調査していましたが、

今回のダイコンのプロジェクト学習はグループで行います。

そして、毎日登校日は①～④のマルチなし、各マルチの地温の変化をクラス内で日替わりで調査していきます

グループとクラスで協力しながら学習を進めていきましょう！！

1年生がブロッコリーとキャベツの定植を行いました。

1班4人から5人でいかに効率よく丁寧に定植を行うか生徒が主体的に考えて実習を行いました。

1列ずつ定植する班、2列同時進行で定植する班など、定植のやり方は様々でした。

効率よく作業をするために4月に行ったネギの定植のときよりもコミュニケーションを

とりながら実習に取り組んでいたように感じます。

この日は気温が高く、土が乾きやすかったので何度も往復してかん水する班が多く見られました。

無事に、定植を終えることが出来ました！

今回定植した秋野菜は宮農祭などで販売されます～！！！収穫が楽しみですね！！

実習後、農具に関する学習と実物を見て答える小テストを行いました。

農具の名前と使い方も覚えていきましょう！

８月８日にエダマメの収穫を１年１組、２組、３組の生徒　約１２０名で行いました。

収穫をするだけでなく、これまで続けてきた生育調査も同時に行いました。

種まきをした頃に「どれくらい（草丈が）大きくなるんですか？」と質問した皆さんの疑問は解決できましたね。

日陰で複葉とさやの数を数えました。

総さや数の他にマメが入っていない不稔さや、1～４粒マメが入っている稔実さやにそれぞれ分けて数え、稔実さやの総重量を量りました。

調査株は各自で調整、袋詰めをして持ち帰りました。

入学して初めて自分たちで種まきから収穫を体験したエダマメの味はどう感じましたか？

皆さんの感想が楽しみです。

7月20日、石巻市遊楽館で行われた

宮城県学校農業クラブ連盟　各種発表大会　クラブ活動紹介発表に本校7名の生徒が参加しました。

今回は『農業高校の魅力を地域の方に伝えていくために「産・官・学・民」との連携をどのようにしていくべきか』をテーマに本校の他、伊具高等学校、南郷高等学校、柴田農林高等学校、亘理高等学校が各校での取り組みを発表しました。

本校は『　＃宮農　』をタイトルに、農業高校の魅力を特に高校生を含めた”若者”にどのようにしたら伝えることが出来るのかということに焦点を当て、取り組んだ内容について発表することが出来ました。

結果は【特別奨励賞（東北大会出場）】でした！！！

発表の最後もこのポーズと「＃宮農が学校の未来を切り開くことを信じて」という言葉で終了しました。

東北大会でも ＃宮農 で学校と皆さんの未来を切り開いていきましょう！！！